Willkommen!
Seit vielen Jahren beschäftige ich mich mit dem Heranwachsen unserer Kinder und Jugendlichen aus ganz unterschiedlichen Blickwinkeln. Daraus sind eine Fülle wissenschaftlicher Artikel und Buchveröffentlichungen entstanden, aber vor allem im Rahmen von Vorträgen, Workshops und Beratungsgesprächen wertvolle Begegnungen mit Kindern und Jugendlichen selbst – ob in Kitas, an Schulen, kollegialer Fallberatung oder in therapeutischen Situationen.
Kinder kommen als soziale Wesen zur Welt. Um gesund und weltoffen aufzuwachsen, brauchen sie vor allem Resonanz – den von uns erwiderten Blick, das von uns erwiderte erste Lächeln und Antworten auf die an uns gerichteten Worte. Nahezu jeder Störung ihres Weltbezuges liegt eine Vernachlässigung solcher existenziellen Bedürfnisse zugrunde. Ihrem Bedürfnis nach Sicherheit und Geborgenheit, nach Vertrauen in ihre wichtigsten Bezugspersonen, ihrem Bedürfnis für die anderen wertvoll zu sein.
Jedes Verhalten eines Kindes ist sinnvoll. Dies habe ich in meiner langjährigen Arbeit mir Kindern und Jugendlichen immer wieder festgestellt. Bevor wir ein Kind „verbessern“ wollen, müssen wir es erst einmal verstehen. Denn jedes auffällige Kind, das nach Aufmerksamkeit strebt, will nicht übersehen und überhört, sondern von uns angenommen werden. Und dies zunächst so, wie es ist. Das bedeutet viel Arbeit, an uns selbst und zusammen mit den Kindern. Eine Arbeit, der ich mich in den letzten Jahren auch im Rahmen der Gründung des „Pädagogischen Instituts Berlin“ zusammen mit meinem Kollegen Dr. Udo Baer gewidmet habe. Hier findet sich auch der Zugang zum Newsletter des Instituts und zu einem Blog sowie ein umfangreiches Archiv bereits erschienener Beiträge zu pädagogischer und therapeutischer Praxis.
Am 16. Februar 2024 erscheint mein neues Buch
Wenn aus Jugendlichen Erwachsene werden.
Leben und Bindung junger Menschen zwischen 18 und 30 Jahren
We’re happy, free, confused, and lonely at the same time. It’s miserable and magical.“
Taylor Swift
Wenn junge Menschen von ihrer Kindheit endgültig Abschied nehmen müssen, beginnt für sie eine neue Zeitrechnung. Wichtige Leitplanken wie Elternhaus und Schule fallen weg, und plötzlich stehen bislang unbekannte Entwicklungsaufgaben an, die weitreichende Folgen für das ganze Leben haben. Aus bindungstheoretischer Sicht beschreibe ich das Erwachsenwerden als eigenständige Entwicklungsphase, in der sich alles noch einmal radikal verändert. Die »Odysseusjahre«, wie ich sie nenne, sind gekennzeichnet von einer Suche nach Autonomie, begleitet von Identitätskrisen, in denen sich erneut frühkindlich erworbene Bindungsmuster zeigen. Da ist ein Freiheitsversprechen, das gelebt werden will und gleichzeitig Angst machen kann. Außerdem geht es darum, wie Eltern und andere Bezugspersonen ihre „Kinder“ in dieser Zeit feinfühlig und angemessen unterstützen können.
Informationen zu meinen bisher erschienenen
Büchern finden Sie unter:
Fernsehen, Radio, Artikel, Interviews
In vielen Interviews, Vorträgen und Workshops habe ich mich zu meinen Büchern und Themen wie die Entwicklung des Kindes, Bindungstheorie, zu Scheidung und Trennung sowie weiteren meiner Forschungsschwerpunkte beschäftigt. Für Anfragen nehmen Sie bitte hier Kontakt auf.
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SWR1 Leute zum Thema Trennung und Scheidung
SWR1 Leute zum Thema "Pubertät war erst der Vorwaschgang"
SWR2 Tandem
8.11. 2022
"Eingebunden und doch autonom - Der Psychologe Claus Koch über eine Erziehung zur Weltoffenheit
Artikel und Interviews
Zahlreiche Medien haben über mich berichtet oder Interviews geführt. Eine Auflistung finden Sie unter Presse & Videos.
"Die Eltern sind keine Freunde". Worauf kommt es an, wenn junge Erwachsene noch zu Hause wohnen?
Interview mit Christiane Bertelsmann. Süddeutsche Zeitung 21./22 Oktober 2023 und Tagesanzeiger Zürich 29.10. 2023
„25, das ist Transitzone“
Interview mit Julia Schaaf, Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung
Zwischen 18 und Mitte 30 - Die härtesten Lebensjahre überhaupt
Artikel im Tagesspiegel Berlin
Claus Koch über Jesper Juul
Sendung SWR2 Wissen
Claus Koch über Scheidungskinder
Podcast: Sensibel-Kann ich von Robel Seiverth-Tsegai
28.2 2021
Claus Koch: Die Auslöschung des Anderen. Bindungstheoretische Überlegungen zur Erziehung im Nationalsozialismus und ihre Folgen.
https://www.youtube.com/watch?v=YZeiJtoNlkY
Claus Koch: "Corona in der Seele. Was Kindern und Jugendlichen wirklich hilft.
https://www.youtube.com/watch?v=gE98OoremcY
"Hinter jedem Schülerverhalten steckt eine Botschaft"
Dr. Claus Koch über Pandemie-Folgen, Unterrichtsstörungen und den Umgang mit Kindern, die Systeme sprengen.
Friedrichs Bildungsblog
https://www.fes.de/themenportal-bildungspolitik/artikelseite-bildungspolitik/hinter-jedem-schuelerverhalten-steckt-eine-botschaft-dr-claus-koch